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conclusión de portafolio.

SELECCIONAMOS LO MEJOR Y REFLEXIONAMOS SOBRE SOBRE EL APRENDIZAJE VIVIDO.


1) Crea una entrada en el portafolio con la selección de lo mejor 1.1. Destaca los tres o cuatro trabajos que más te hayan gustado y con los que hayas aprendido más.  http://portafoliosdefpb1.blogspot.com.es/2016/09/presentacion-ha-adrian.html
http://portafoliosdefpb1.blogspot.com.es/2016/10/normas-de-clase.html
http://portafoliosdefpb1.blogspot.com.es/2016/11/que-puedo-aprender-en-internet.html Sencillamente, incluye los enlaces preferidos de tu propio portafolio. 1.2. Además, explica por qué los prefieres.  1.- Porque me ha enseñado cosas de el que no sabía.  2.- Nos enseña ha convivir mejor y sin problemas.  3.- Aprendo cosas que no sabía.
2) Conclusión, respondiendo a las preguntas.2.1. ¿De qué me ha servido a mí? A reflexionar y aprender cosas nuevas. 2.2. ¿En qué aspectos me siento más maduro/a como ser humano? Soy capaz de proponer normas y cumplirlas. 2.3. ¿Qué debería mejorar?  Portarme mejor. 2.4. Tus propu…

Como elaborar una reclamación.

DELEGADO DE EDUCACIÓN

SEVILLA




Don/Doña Marcos Díaz Losada, estudiante de 1º Formación Profesional Básica en el IES Aznalcóllar, con DNI          , con domicilio a efectos de notificaciones en la calle Murillo N/14, municipio de Aznalcóllar, CP 41870, y teléfono           , por si fuera de su interés,
mandar un maestro para Formación Profesional Básica.

EXPONE (Detalle el problema que plantea, especificando la dirección exacta y cualquier otra información que sea de interés).

Primero.- 
Queremos que se mande un un tutor para nuestra clase que estamos sin el.


Segundo.- Queremos un maestro que sea de Fpb para formarnos y sacarnos un título y el graduado.



Por todo lo cual,
si lo mandeais mucho mejor y por supuesto gracias.

SOLICITA QUE: (Indique las medidas que pide que adopte el organismo para evitar los problemas que menciona).



(Fecha y firma).
Marcos Díaz Losada.
En Aznalcóllar (Sevilla) a 22  de septiembre  de 2016.

analisis de problemas

ANÁLISIS DE PROBLEMAS. 1-¿Que dificultades nos han impedido aprender desde que empezamos la escuela?
  La crisis.
2-¿Que ocurre en el aula para que se interrumpa la comunicación, perdamos los papeles y, al final, no aprendamos?
-Que empezamos con el cachondeo y al final no se da clase. Pero el maestro se pone serio y pone parte y fuera a de la clase.
-Que hablamos y no atendemos al profesor. Eso depende de las personas.

Divergente

1) ¿Cómo se ha organizado la ciudad de Chicago en un futuro utópico, pero indeseable? ¿Qué son las "facciones"?  En 4 fracciones, un barrio o una sexta. 2) ¿Cómo se divide a la gente en cualquier ciudad?
En barrios, sectores... - ¿Los barrios existen por casualidad o sirven, muchas veces, para separar a la gente en grupos sociales o étnicos, clanes, facciones?
 Porque las distintas culturas, viven en distintos barrios. - ¿Te parece bien? ¿Por qué? Bueno... Para evitar peleas y conflictos. 3) Piensa en los derechos humanos mientras estés viendo la película. Señala cuáles de ellos, al menos los más importantes, no se respetan en esa ciudad.   Erick 4) ¿Quiénes son los llamados "divergentes"? ¿Qué les caracteriza? ¿Para quién suponen un peligro?  Los que son capaces de afrontar sus miedos y los que no encajan en ninguna facción, para la sociedad. 5) ¿En qué se parecen los "divergentes" a los jóvenes, chicas y chicos, de nuestra época? 6) ¿Quiénes son los…

Índice de portafolio

La Estrella

1) ¿Quién permite la violencia de género, además del maltratador? 
El entorno que no nos rodea.

2) Un prejuicio muy arraigado y cruel: ¿Es la víctima culpable de la violencia que sufre?No ¿A qué llamamos "culpable"?  
Al maltratador.

3) ¿Es posible el amor en una pareja sin violencia? Puede eso es depende del hombre o de la mujer. ¿Cómo evitar o superar la agresividad?  Llevándose bien.


4) ¿Se ha conseguido la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres en todas las dimensiones de la vida? Sí / No. Por qué.
No porque todavía hay casos de maltratos.
4.1. ¿Hay igualdad en los derechos laborales y en las oportunidades de trabajo? 
No porque hay trabajos que no permiten ha mujeres.
4.2. ¿Se reparte el cuidado de los hijos y de las personas dependientes entre hombres y mujeres?  Si ¿Qué porcentaje o grado en una escala de 1 a 10? 
8.
4.3. ¿Participan por igual chicas y chicos en los trabajos domésticos?
Si  por lo menos los que yo conozco.


PASOS CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNER…

Monto un taller en la wed.

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1.- Cuando tengas un balón en los pies levanta la cabeza.


2.- Apuntas a donde quiere que vaya el balón.


3.- Le das un golpe con el exterior o interior del pie.


4.- Y por último, te mueves por el campo para recibir el balón y volverlo a hacer de nuevo.


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¿Qué puedo aprender en internet?

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Como curvear y saltar bien con la moto.





1) ¿Cómo se llama?  El video se llama saltar y curvear con moto.
1.1) ¿Te gustan el estilo y la presentación de la página (o el vídeo)? Si  ¿Por qué? Porque lo explica muy bien.

1.2) ¿Está dividida en secciones o partes? Partes. ¿Cómo se reconocen visualmente?

1.3) ¿Están bien organizadas las secciones o partes? Si  ¿Tiene un índice?
 Si

2) ¿De qué trata el conjunto y cada una de las partes? De saltar con la moto y tomar curvas.


3) Tu opinión sobre la web.

3.1. ¿Te ha parecido interesante el contenido? Si ¿Por qué? Porque lo quiero aprender.
3.2. ¿Crees que la información proporcionada es fiable? Si ¿Por qué?
 Porque el hombre si lo hace es porque  quiere que la gente aprenda.
4.3. ¿Qué le falta o que le sobra a la publicación digital?Nada ¿Incluye imágenes y vídeos? Si  ¿Tiene un exceso de publicidad?
 No.
4.4. ¿Está bien redactada? Si.
4.5. ¿Es amena, divertida, un poco aburrida? Esta bien. ¿Por qué? porque el que quiere aprender lo ve los videos.

Puedo enseñar lo que se hacer.

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Fútbol

1.- Cómo empecé a practicarlo.
Desde chico.











2.- Por que me gusta.
Porque me gusta el Sevilla F.C.

 3.- Comunidad de práctica:
con quién lo hago. Lo hago con amigos.

4.-En qué consiste.
Consiste en marcar y pasarselo bien.



 5.- Tipos y modalidades.
Futbol 11.


6.- Una cultura: sus valores, sus ideas.
El fútbol te enseña a tener compromiso.





7.- Unas práctica concreta para enseñar en mi taller.
A pasar bien el balón.





mi presentancion es  emance



Banco común de creatividad

3 cosas que puedo enseñar:

1.- Una hamburguesa.
2.- Jugar al fútbol.
3.- Usar blogger.

3 cosas que quiero aprender:

1.- Como usar una radia.
2.- Como soldar.
3.-Como saltar con la moto.

¿Quién hay en el pueblo que me pueda enseñar?
Po la verdad que no tengo ni idea.

acciones que valen la pena.

1.- Ayudar a los compañeros.
2.- Atender en clase.
3.- Levantar la mano.
4.- Hacer las tareas de clase.
5.- Ser generoso.
6.- Prestar las cosas a los compañeros.
7.-  

Normas de clase.

1.- Levantar la mano para hablar.
2.- Tirar los papeles a la papelera.
3.- No hablar en clase.
4.- No tirar bolitas.
5.- No usar el movil en clase.
6.- No dormirse en clase.
7.- No escuchar música muy alta.
8.- Respetar alos compañeros.
9.- No apagarle los ordenadores a los demas.
10.- No comer chucherías en clase.

Somos el parlamento de la humanidad.

1) ¿Qué dificultades nos han impedido aprender desde que empezamos la escuela? 
1- La sociedad: 

La marcha de los 100 kilómetros

1) ¿Cuándo y dónde ocurrieron los sucesos?
En 1965, en Selma y en Montgomery.
2) ¿Qué causa defendía el movimiento por los derechos civiles en USA? ¿A quienes defendían? ¿Qué pedían?
El derecho de hacer lo mismo que los demás.
3) ¿Qué ley consiguieron que se aprobase? 
El derecho de poder votar. 
4) ¿Cuántas personas viven en USA sin documentación, ni reconocimiento legal y, por tanto, sin la mayoría de sus derechos?
11 millones. 
5)¿Qué problemas sociales en España, en Andalucía o en Aznalcóllar merecerían organizar una marcha de 100 km? ¿Por qué?
El paro y cierre de la mina.

presentación de adrián

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Mi compañero se llama Adrián Aradilla de los Santos, tiene 17 años y vive en el Cerro de la Casilla - Aznalcóllar. Nació en Sevilla, hoy día vive en Aznalcóllar.
tiene una altura de 1'50 y tiene un pelo negro.
Le gusta mucho las motos y ha viajado a Gerena. No tiene mascota en casa.
Tambien le gustaria que su pueblo estuviese mas limoio y que la guardia no le multase. Tampoco puede evitar correrle a la guardia.

Marcos Diaz Losada

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Hola me llamo Marcos Díaz. Me gusta estudiar, yo soy nuevo en esto. Nuestro profesor Joaquín nos ha propuesto usar esta página. 
Me gustan mucho las motos, el fútbol y la música. Aquí os dejo una de las canciones que más me gustan.